> > - YouTube

cour de module langue de spsialit 1re anne franaise lmd

l'enseignement des langues de spcialit des tudiant trangers: l'enseignement d'une langue de spcialit relve d'une situation particulire d'enseignement en effet pour russir une telle mission l'enseignant doit obligatoirement s'interroger

 
LinkBack
  #1  
04-30-2012, 11:35 AM
 
: Mar 2010
: 64,439
: 82
  has much to be proud of  has much to be proud of  has much to be proud of  has much to be proud of  has much to be proud of  has much to be proud of  has much to be proud of  has much to be proud of
 cour de module langue de spsialit 1re anne franaise lmd

l'enseignement des langues de spcialit des tudiant trangers:
l'enseignement d'une langue de spcialit relve d'une situation

particulire d'enseignement en effet pour russir une telle mission l'enseignant doit obligatoirement s'interroger sur trois lments importans:cadre et conditions de l'appretissage.catgories du public et les objectifs viss.
a-cadre et conditions de l'apprentissage:
il s'agit en grande partie deprendre connaissance de l'environnement liguistique dans lequel vit l'apprenant avec la langue-cible la maitrise-t-il. il faut s'interroger aussi sur les attentes del'apprenant des cours que l'enseignant est prt lui fournir.la dure jouera ainsi un role trs important dans la conception des cours qui peuvent tre intensifs ou sous forme d'un programme scolaire ou universitaire.
b-catgories de publics:
la bonne connaissance de public est une condition importante pour la russite d'un enseignement d'une langue de spcialit.les publics peuvent varis des tudiants universitaires aux plus simples ouvriers qui veulent apprendre sur le tas le vocabulaire de leurs mtiers.dans ce sens l'enseignant doit connaitre son public pour qu'il puisse ragir dans le bon sens.
c-les objectifs viss:
toute pratique d'enseignement doit avoir ses objectifs.il en va meme pour l'enseignement d'une langue de spsialit l'enseignant aprs tude pralable de son public dot souligner les objectifs d'enseignement auxquels il veut videmment aboutir l'laboration d'units d'enseignement successives et progressives participe la concrtisation des objectifs viss.



:
:


« ( ) 28 | »

: 1 ( 0 1)
 


Privacy Policy |

free counters

Sitemap

05:18 PM.

- -

Powered by vBulletin™ Version 3.8.7
Copyright © 2017 vBulletin Solutions, Inc. All rights reserved.
SEO by vBSEO

Security team